本溪市2004-2005学年度下学期网上作品展 -- 高中组学生作文
那一刻 ,我真想哭
作者：本溪市第一中学一年一班 付煜　　 　　
 
　　“我绝对相信,就是铁打的人也不可能再多承受一秒钟了.”在阳光的炙烤下,我们站着标准的军姿.我的躯壳丝毫未动,可心里却骚动异常.
　　我朝教官斜了斜眼睛,他此时也同我们一起站着军姿.可他不仅身体丝毫未动,就连眼神都那样专注.“天知道是什么样的班长带出像他这样的兵!”我心里暗想。
　　休息的哨声终于响起，我想我的腿已在骨折的边沿。同学们都忙着放松，不知从哪冒出一句“谁来唱首歌？”话音刚落现场有些冷淡。但随即就有两个人自告奋勇。观众们都翘首以待。这两人唱得煞是精彩，两支歌曲唱罢，观众意犹未尽。不知谁的提议，又或许是不谋而合，现场响起了“教官来一个”的呼喊声。
　　教官知道民意难违，便缓步走到人群中央。刚刚站定，教官便唱起一支慷慨激昂的军营歌曲。唱的大家热血沸腾。听完这首歌，我突然感到大汗淋漓，真相淋一场秋雨。
　　同学们显然还没有听够，便又嚷着要教官唱，教官显得有些犯难。“还唱什么呢？我想想。就唱一首《老班长》吧。”我一下子来了精神，心想：“这下得好好听听，看他们班长到底什么样！”
　　歌声响起，这显然不是一首激昂澎湃的歌曲。歌声婉转而饱含深情。我听得很入神，却似乎听到了哽咽。不，不是似乎，是确实。我看了看教官，他那永远专注的眼睛已经一眨一眨的了，喉结也像橄榄一样上下地滑动。我隐约地感到歌声要停止了，但它确实还在继续。“我的老班长，天黑我已不会再害……”歌声在此处戛然而止，再看教官，他的双眼已然湿润。“不能再唱了，再唱就要动感情了。这是去年送老兵复员回家时唱的。”教官的声音再次停止，不知是因为哽咽，还是军人特有的简练与沉默。接着，掌声如震雷响起。
　　当然，教官并没有哭，可我却真想大哭一场。这不是懦弱而是感动——为人与人之间的真情而感动。我不知道教官的老班长是怎样的人，也不知道他怎样带出了这样的兵，但我感到，支撑教官如山般矗立不动的力量里有对他深沉的爱。正因为爱，让教官觉得在关键时，他不能放弃，正因为爱，让教官知道，痛苦时，他依然需要坚持。 　　不及我的思索结束，集合的哨声已响起，现在，我绝对相信自己是一个铁打的战士。
回到页首
 
关闭窗口