| 本溪市2004-2005学年度下学期网上作品展 -- 高中组学生作文 |
| 小路漫漫通往童年 |
| 作者：本溪市第一中学三年八班 吴迪
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谁说熟悉的地方没有风景？谁说长久不温习的一切都会变成曾经？让我告诉你这样一处风景，她处在通往童年的路径，她是镌刻在记忆中的一朵花，永不凋零。
那是一条小路，一条平凡普通的小路，一条有沙土有泥泞、有雪有露的小路，一条我走了六年伴我成长的小路。6年，我想我熟悉她，我想她也熟悉我。我知道桥下总是流着浅浅清清的河水，我知道在什么时候在哪棵树下可以捡到最好看的落叶……我想这就是熟悉。
熟悉不该是习惯后的厌倦，而该是经历千百次的依恋，就如同我对这条路。
如果有人说：熟悉的地方没有风景，我想他一定不了解孩子。
上小学时，我们总会有三五个伙伴一起踏着晨曦、踩着黄昏一同走在这条路上。孩子总是善于发现的。总会有人眼尖地发现在某棵树上多了一个鸟巢，总会有人感叹“那鸟窝多高多漂亮！”，总会有人提出“小鸟掉下来怎么办?”类似这样的问题。于是我们后来每次路过那棵树总会先四处找找是否有从上面掉下来摔伤的小鸟，然后再抬头感叹树的高大，鸟妈妈的辛劳。
孩子总是善于发现。我们喜欢观察植物的生长，例如一朵花的开放，从打骨朵到慢慢长大，到花骨朵裂开一条小缝到一朵花的绽放。其实每天只看几眼，但我们知道一切都在悄无声息地变化，以及自己慢慢的长大。
我们总是你一言我一语的讨论任何细小的变化，在我们眼里，那条路上的一切风景是熟悉的却又是变化的。我们留心，我们发现，我们在河水里留下过无邪的笑脸，我们在花朵里许下幼稚的心愿，我们享受着熟悉的风景背后别样的美丽。
在我的脑海中总有着这样的画卷：蓝天白云下，绿树房屋旁，蜿蜒着一条古老朴素的小路，路上孩子们留恋驻足，奔跑嬉戏，穿过春夏秋冬的变换，穿过一幅又一幅明丽的画面，满载着希望，奔向路的远方。
这画卷，这小路，这风景是那么熟悉，犹如早已深深地刻进生命里。
有一条小路，我熟悉她，我想她也熟悉我。那里总有最纯净的天空，最和蕴的微风，最高大的杨树，最艳丽的花朵，以及他们共同拼凑起来的最美丽的风景。
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